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【特報】

現役教員 ホンネを実名出版「学校はブラック職場」 やりがいとのはざまで苦悩

 長時間労働が常態化している学校に、働き方改革の波が押し寄せている。政府は残業上限の指針をつくるなど打開案を示してはいるものの、実効性に異論は多い。そんな改革の問題点や「ブラック職場」と化した学校の実態に対し、実名を明かして改善策を唱えている小学校教員がいる。何でもしょい込んできた学校が変わるには、何が必要なのか。 (中沢佳子)

 

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